“Aprendemos a programar. No a mover un robot arriba y abajo, derecha ó izquierda, sino a programar de verdad, con bucles, variables, procedimientos, condiciones, o sea, a programar de verdad! (Raúl, 12 años)
“Jugar con robots no es aprender a programar; aqui los juegos son de programación de verdad, sabemos decirle a un robot que tiene que hacer en cuando se encuentra con un problema y cómo solucionarlo, no solo que gire, avance o retroceda! “ (Laura, 10 años)
“El robot lo diseñas primero en tu cabeza, luego con un plano en Thinkercad y lo haces con Lego, si te falta alguna pieza que no exista, la imprimes en 3D, y ahora , a programarlo!” (Marco, 11 años)
“Utilizo Arduino y he creado una casa domótica, que si hace calor, abre las ventanas y pone en marcha los ventiladores. Cuando llega el coche, abre la puerta del garaje ,y después de entrar, a los 10 segundos, se cierra. Ahora estoy con la luces, para que se apaguen y enciendan al pasar por los pasillos! (Alicia, 11 años)
“Me gusta diseñar las máquinas que funcionan! sigo muy bien las instrucciones de los planos de Lego” (Diego, 5 años)
“En Electrónica estamos diseñando circuitos con un programa ( que es también simulador, así sabemos que funcionan antes del probarlos) después, siguiendo lo que hemos diseñado, hacemos en circuito en la realidad, con todos los componentes “ (Juan 8 años)